Дом  ->  Квартира и дача  | Автор: | Добавлено: 2015-03-23

Проблема сбора твёрдых бытовых отходов

После Всемирной конференции по окружающей среде (Рио-де-Жанейро, 1992) во всех промышленно развитых странах, странах с переходной экономикой и во многих развивающихся странах стали разрабатываться стратегии устойчивого развития, составной частью которых являются природоохранные аспекты. Во многих странах разрабатываются национальные, региональные и местные планы по охране окружающей среды, важным компонентом которых являются проблемы управления отходами, в том числе и ТБО. Нынешняя ситуация обращения с землёй, стихийное загрязнение больших территорий разнообразными промышленными и бытовыми, твёрдыми и жидкими отходами достигла в нашей стране угрожающих масштабов. В связи с этим необходимо в ближайшем будущем создать специальную технологию массовой очистки городских, сельских территорий, а также земельных угодий, полей, лесозащитных полос и посадок, обочин дорог от несанкционированных свалок различного мусора. Это позволит противостоять тенденциям опасного накопления мусора, его стихийного сжигания, самовозгорания, попадания огромных количеств образующихся токсических веществ в атмосферу, реки и водоёмы. Особенно трудной проблемой являются твёрдые бытовые отходы (ТБО), которые представляют собой крайне нестабильную неконтролируемую смесь бумаги, картона, пищевых остатков, пластмассы, резины, стекла, строительного мусора, металлов, батареек и другого. Предварительная сортировка ТБО городским населением и коммунальными службами в России практически не проводится. Механическая сортировка ТБО технически сложна и пока не находит широкого применения. Прямая переработка или сжигание огромных количеств отходов технически весьма проблематична, экологически опасна и экономически неэффективна. Поэтому потребуется неотложное решение проблемы ТБО при обеспечении наиболее экономически и экологически эффективного их использования и переработки с получением полезной продукции. Как известно, подавляющая масса ТБО в мире пока складируется на мусорных свалках, стихийных или специально организованных в виде "мусорных полигонов". Однако мусорные свалки, занимающие огромные территории часто плодородных земель и характеризующиеся высокой концентрацией углеродсодержащих материалов, часто горят, загрязняя окружающую среду отходящими газами; являются источником загрязнения как поверхностных, так и подземных вод за счет дренажа свалок атмосферными осадками. Зарубежный опыт показывает, что рациональная организация переработки ТБО дает возможность использовать до 90% продуктов утилизации в строительной индустрии. Возникла необходимость поисков технологических путей обеззараживания ТБО с наименьшим отрицательным влиянием на окружающую среду, особенно мусорных свалок.

Твердые бытовые отходы - это богатый источник вторичных ресурсов (в том числе черных, цветных, редких и рассеянных металлов), а также "бесплатный" энергоноситель, так как бытовой мусор - возобновляемое углеродсодержащее энергетическое сырье для топливной энергетики. По оценкам специалистов, более 60% городских отходов - это потенциальное вторичное сырье, которое можно переработать и с выгодой реализовать. Еще около 30% - это органические отходы, которые можно превратить в компост. По качественному составу ТБО подразделяются на: бумагу (картон); пищевые отходы; дерево; металл черный; металл цветной; текстиль; кости; стекло; кожу и резину; камни; полимерные материалы; прочие компоненты; отсев (мелкие фрагменты, проходящие через 1,5-сантиметровую сетку). К опасным ТБО относятся: батарейки и аккумуляторы, электроприборы, лаки, краски и косметика, удобрения и ядохимикаты, бытовая химия, медицинские отходы, ртутьсодержащие термометры, барометры, тонометры, лампы. Одни отходы (например, медицинские, ядохимикаты, остатки красок, лаков, клеев, косметики, антикоррозийных средств, бытовой химии) представляют опасность для окружающей среды, если попадут через канализационные стоки в водоемы или как только будут вымыты со свалки и попадут в грунтовые или поверхностные воды. Батарейки и ртутьсодержащие приборы будут безопасны до тех пор, пока не повредится корпус: стеклянные корпуса приборов легко бьются еще по пути на свалку, а коррозия через какое-то время разъест корпус батарейки. Затем ртуть, щелочь, свинец, цинк станут элементами вторичного загрязнения атмосферного воздуха, подземных и поверхностных вод. Бытовые отходы характеризуются многокомпонентностью и неоднородностью состава, малой плотностью и нестабильностью (способностью к загниванию). По характеру и степени воздействия на природную среду они делятся на - производственный мусор, состоящий из инертных материалов, утилизация которых в настоящее время экономически неоправданна; - утилизируемые материалы (вторичное сырье); - отходы 3 класса опасности; - отходы 2 класса опасности; - отходы 1 класса опасности. Из общего количества отходов, ежегодно образующихся на предприятиях и в учреждениях города большую часть составляют инертные твердые отходы и малую часть - промышленные токсичные ТБО.

Мусор - это комплексное сырье, содержащее целый ряд ценных компонентов, многие из которых могут быть переработаны в полезные продукты.

1. Стекло обычно перерабатывают путем измельчения и переплавки (желательно, чтобы исходное стекло было одного цвета). Стеклянный бой низкого качества после измельчения используется в качестве наполнителя для строительных материалов (например, т. н. "глассфальт"). Во многих российских городах существуют предприятия по отмыванию и повторному использованию стеклянной посуды. Такая же, безусловно, положительная практика существует, например, в Дании.

2. Стальные и алюминиевые банки переплавляются с целью получения соответствующего металла. При этом выплавка алюминия из баночек для прохладительных напитков требует только 5% от энергии, необходимой для изготовления того же количества алюминия из руды, и является одним из наиболее выгодных видов "ресайклинга".

3. Бумажные отходы применяют наряду с обычной целлюлозой для изготовления пульпы - сырья для бумаги. Из смешанных или низкокачественных бумажных отходов можно изготовлять туалетную или оберточную бумагу и картон. К сожалению, в России только в небольших масштабах присутствует технология производства высококачественной бумаги из высококачественных отходов (обрезков типографий, использованной бумаги для ксероксов и лазерных принтеров и т. д. ). Бумажные отходы могут также использоваться в строительстве для производства теплоизоляционных материалов и в сельском хозяйстве - вместо соломы на фермах.

4. Переработка пластика. Из некоторых видов пластика (например, PET - двух- и трехлитровые прозрачные бутылки для прохладительных напитков) можно получать высококачественный пластик тех же свойств, другие (например, ПВХ) после переработки могут быть использованы только как строительные материалы. В России переработка пластика не производится.

Основной проблемой в переработке вторсырья является не отсутствие технологий переработки - современные технологии позволяют переработать до 90% от общего количества отходов - а отделение вторсырья от остального мусора (и разделение различных компонентов вторсырья). Существует множество технологий, позволяющих разделять отходы и вторсырье, но они дорогие и сложные. Более прогрессивные технологии извлечения вторсырья подразумевают ту или иную форму участия общественности - организацию центров по сбору вторсырья или его покупки у населения, мероприятия по раздельному сбору отходов на улицах с помощью специальных контейнеров или организацию системы раздельного сбора отходов на бытовом уровне.

Цель: разработать и реализовать мероприятия по раздельному сбору мусора

В соответствии с поставленной целью основными задачами стали:

• Исследование состава и количества ТБО гимназии №44.

• Обоснование собственного решения данной проблемы, как с экологической, так и с экономической точки зрения.

• Изучение рынков сбыта вторсырья.

• Выбор компонентов ТБО для сбора.

• Организация раздельного сбора ТБО в пределах гимназии.

• Изготовление и установка контейнеров для вторсырья.

• Составление расписания, правил, условий раздельного сбора мусора.

• Организация четкой регулярной работы служб вывоза, сбыта вторсырья без сбоев и нарушений расписания.

• Организация непрерывной работы с общественностью и привлечение населения к проблеме раздельного сбора ТБО

• Использование личного примера и средств массовой информации для внедрения проектных решений в пределах микрорайона.

Теоретические аспекты по исследуемой проблеме

Приблизительно за 500 лет до нашей эры в Афинах был издан первый известный эдикт, запрещающий выбрасывать мусор на улицы, предусматривающий организацию специальных свалок и предписывающий мусорщикам сбрасывать отходы не ближе чем за милю от города. Подобно многим греческим изобретениям, такая практика утилизации отходов была забыта в средние века. Жители продолжали выбрасывать мусор в окно вплоть до 14 века. Но несколькими веками позже, когда тысячи людей стали переселяться в промышленные города с тем чтобы получить работу, они, неся с собой эту порочную практику, принесли и мусорный кризис. Городские власти законодательно предусмотрели ответственность нарушения в области сбора и утилизации отходов. Мусор вывозили за городские ворота и просто складировали на различных хранилищах в сельской местности. В результате роста городов свободные площади в их окрестностях уменьшались, а неприятные запахи и возросшее количество крыс, вызванное свалками, стали невыносимыми. Отдельно стоящие свалки были заменены ямами для хранения мусора. Затем мусор стали сжигать. Первое систематическое использование мусорных печей было опробовано в Нотингеме, Англия, в 1874 г. Сжигание сократило объем мусора на 70-90 %, в зависимости от его состава, поэтому данный способ нашел свое применение по обе стороны Атлантики. Захоронение отходов оказалось в числе наиболее популярных методов решения данной проблемы. 90 % отходов в США до сих пор закапывается.

В связи с продолжающимся ростом городов их жители зарабатывают больше денег, увеличивают потребление еды, воды и товаров, которые просты в обращении, но - с большим удельным содержанием упаковок. Около одного из десяти долларов, составляющих стоимость продуктов, американцы платят за их упаковку. Предварительные данные, представленные американским департаментом по сельскому хозяйству, показывают, что в 1986 г. на упаковку в США было израсходовано больше, чем составила чистая прибыль самих фермеров. Поток мусора увеличивается из-за большего количества упаковок и материалов, используемых в рекламных целях. В промышленно развитых странах вес упаковки составляет около 30 %, а по объему - 50 % всех домашних отходов. Большую часть остальных отходов составляют пищевые и дворовые. Бумага составляет примерно половину упаковочных материалов, затем следует стекло, металл и пластик. Средний американец выбрасывает около 300кг упаковочных материалов в год. За последние 30 лет нью-йоркцы удвоили потребление упаковки, и в 1996г. ожидалось потребление 400кг (на самом деле оно оказалось значительно большим) на человека. В условиях роста городов объем и состав ТБО теперь превосходит организационные и физические возможности их утилизации. Власти Пекина, Шанхая, и еще 24 крупнейших городов Китая пытаются справиться со свалками, которые вырастают на 10% в год. В Мехико более 10000т мусора сбрасывалось на открытой поверхности, что способствовало росту колоний крыс и блох, поразивших все окрестности. В США более половины всей произведенной бумаги и стекла, и около одной трети всей пластмассы содержатся в изделиях, срок службы которых составляет менее одного года. Производство этих упаковочных материалов потребляет около 3 % всего национального энергетического бюджета. Жители среднего американского города выбрасывают в год около 23кг опасных материалов. Растет доля пластиков в общей массе отходов, а их не просто утилизировать. Батарейки, краски, растворители масла и пестициды в числе наиболее проблематичных. Ртуть из батареек, фосфорсодержащие элементы флюорисцентных ламп, органические химикаты, содержащиеся в лаках, покрывающих мебель, растворители красок, пестициды и косметика угрожают здоровью людей. Будучи просто выброшенными в мусорный бак, эти опасные отходы могут вызвать взрыв в мусоросжигательных печах, загрязнение подземных вод в месте складирования и угрозу здоровью людей. Продукты сгорания ископаемого топлива нарушают хрупкий баланс газов в атмосфере, что, как утверждают ученые, может вызвать глобальное повышение температуры и поднятия уровня океана - в случае увеличения доли оксида углерода в атмосфере. В результате действия загрязнителей, кислотных дождей и продуктов сгорания природного топлива уже повреждены 19 млн. га лесов в Северной и Центральной Европе- это территория, примерно равная Восточной Германии и Австрии, вместе взятым, и это же - тысячи мертвых озер на индустриальном Севере. Таким образом, вопрос мусора или твердых бытовых отходов (ТБО), стоит остро в любом городе нашей планеты: цена его решения- многие миллиарды долларов. Нехватка новых мест для сброса отходов и их растущий объем заставляют искать все новые методы утилизации. Проблема растет как снежный ком. «Купил, потребил, выкинул». Какой выход из создавшегося положения найден в индустриально развитых странах?

Примерно полмиллиона семей США выбрасывают стеклянные, бумажные или алюминиевые отходы в раздельные контейнеры, которые затем доставляются на предприятия по переработке определенного мусора. 98 % от всего объема стекла произведенного в стране перерабатывается: America Recycles Day-«Америка перерабатывает». В 1998 г. появился лозунг «Если ты не покупаешь переработанное, ты не занимаешься переработкой». Усилия экологов, а за ними властей, СМИ, и предпринимателей, обосновавшихся в этом секторе бизнеса, привели к тому, что утверждения: «Я разделяю фашистскую идеологию!» и «Я не участвую в переработке!» стали почти однозначными. Помимо социального одобрения наиболее активные имеют и материальный стимул: призом за наиболее эффективное участие стал дом, полностью изготовленный из вторичных материалов стоимостью 200000 долларов. В Германии делят отходы. Немцы выбрасывают на помойку ежегодно более 40 млн. тонн отходов, половину из которых составляет домашний мусор. В серую бочку несут остаточный мусор, старые газеты, журналы и картонные коробки. В желтую бочку выбрасывают банки, бутылки, полимерную и бумажную, а также частично металлическую упаковку, на которой стоит «зеленая точка». Зеленая бочка для биоразлагаемых пищевых отходов, которые перерабатываются в компост. В ближайшее время ожидается введение в использование голубой бочки для бумаги и картона. Эти бочки, стоящие перед входом в дом или подъезд, опустошаются раз в две недели специальными машинами, принадлежащими сообществу или его уполномоченному на вывоз городского мусора предприятию. Население оплачивает эти услуги в размере нескольких сот год, причем эта сумма не зависит от количества извлеченного из бочек мусора, так что выбрасывать мусор куда-то еще у населения нет ни малейшего стимула, напротив, подобные действия караются высокими штрафами.

Швейцария. На улицах Женевы муниципальная служба вторсырья расставила металлические контейнеры для битых и нестандартных бутылок, причем стекло сортируется по цвету: белое, зеленое, коричневое. Для этого на контейнерах имеются соответствующие надписи. Для отработанных батареек вокруг крупных магазинов и школ ставят «скворечники» - небольшие ящики. 80% проданных в стране батареек вновь возвращаются жителям. Женевцы собирают и бытовой алюминий: крышки от молочных бутылок, оберточную фольгу от шоколада. В городе создана инициативная группа «Не растрачивай алюминий»,

В Японии с 1992 г. действуют законы «О стимулировании использования вторичного сырья» и закон «О стимулировании сортировки при сборе и повторном использовании тары и упаковочных материалов», вступивший в действие в апреле 1997г. Министерство внешней торговли и промышленности придерживается концепции об обществе без отходов: потребители выбрасывают сортированный мусор, местные власти сортируют при его сборе, а предприниматели ответственны за повторное использование тары и упаковочных материалов.

Жители 288 коммун Швеции сортируют мусор дома, под кухонной раковиной. В мусорные контейнеры выкидывается все, кроме того, что положено нести в специальные емкости. Для жести, пластмассы и т. п. контейнеры зеленого цвета; красные контейнеры для аккумуляторов и батареек. В контейнеры или шкафы светло-голубого цвета выбрасывают фотохимикаты, остатки краски, аэрозольные баллончики, использованное машинное масло, растворители и люминесцентные лампы. Старые газеты забираются раз в неделю. Алюминиевые банки возвращаются в супермаркеты, за них там выплачивается залоговая стоимость. Стекло выбрасывается в специальные контейнеры белого и зеленого цвета, в которые выбрасывается соответственно прозрачное и зеленое стекло.

В Великобритании учащиеся школы разработали один из наиболее полных проектов по сбору и утилизации алюминиевых банок. В школе ежегодно обучается около 70 человек, каждый из которых использует специальные мусорные корзины для сбора алюминиевых банок. В обязанности 10 учащихся входит очистка корзин, координация сбора банок, связь с жителями близлежащих домов, которые тоже вовлекаются в сбор банок. В случае если у кого-то из местных жителей имеется достаточно большое количество алюминиевых банок, то учащиеся приезжают и забирают их. Первоначально сортировка банок осуществлялась непосредственно в здании школы, но позднее, когда объемы собираемого алюминия увеличились, школа стала отправлять банки в центр по переработке. Эта схема работает уже более 6 лет.

Сегодня население всех цивилизованных стран мира разделяет мусор!!!

В России с начала 70х до конца 90х годов бытовых отходов стало в 4 раза больше. Это миллионы тонн. И произошло это по причине улучшения культуры упаковки и появления большого количество одноразовой упаковки. Ежегодно образуется 360 кг твердых бытовых отходов на одного жителя, избавиться от которых можно двумя способами: переработать либо захоронить. К сожалению, пока 90% отходов подвергаются захоронению (депонированию) на полигонах, хотя это связано с транспортными расходами и отчуждением больших территорий. Полигоны зачастую не соответствуют элементарным санитарно-гигиеническим требованиям и являются вторичными источниками загрязнения окружающей среды. В целом в России под мусорные свалки отчуждено 0,8 млн. га земель, среди которых не только пустыри, овраги и карьеры, но и плодородные черноземы. Но если от обычных отходов еще можно избавиться путем депонирования то, например некоторые виды медицинских отходов подлежат только термической переработке, поскольку они представляют опасность, связанную с риском инфекционного заражения или распространения инфекций. Термическая утилизация любых твердых отходов требует соблюдения определенных технологических приемов, так как в противном случае вместе с дымовыми газами и золой в окружающую среду могут попасть вредные вещества.

Новокузнецк. Наш город являет собой живой пример стандартного экстенсивного подхода к проблеме утилизации отходов. Ежедневно здесь скапливается огромное количество бытового мусора, уничтожение которого ведется, большей частью, бесконтрольно, отсталыми методами, что приводит к созданию антисанитарных условий и загрязнению окружающей среды. Аналогичный подход практически повсюду в России.

Анализ ситуации в городе

Проблема твердых бытовых отходов весьма актуальна для Новокузнецка. Ежегодно жители Новокузнецка выбрасывают из дома более 1. 2 млн м3 мусора, что может поместится в 20000 железнодорожных вагонах. Состав из этих вагонов имел бы длину 230 км, что равно расстоянию от Новокузнецка до Бийска. Ежедневно на свалки Новокузнецка отправляется до1 млн банок из-под еды и напитков. Ежегодно продовольственные магазины выдают количество пакетов, достаточное для того, чтобы полностью накрыть Новокузнецк! Ежедневно жители Новокузнецка используют более 85 стеклянных бутылок.

В городе 18 объектов для размещения отходов производства и потребления промышленных предприятий и два объекта для размещения ТБО. В настоящее время в городе имеется две официальных свалки - Центральная и Баевская. Они отличаются от нелегальных свалок только объемом размещаемых отходов и соответственно значительно большей опасностью для здоровья населения и состояния окружающей среды. Городской приемник твердых бытовых отходов (Центральная свалка) расположена в центральной части города и функционирует с 30-х годов. Площадь приемника составляет 25-30 га, объем накопленных отходов около 40 млн. м куб. - это гигантский мусорный небоскрёб высотой более 40 метров. Только за 1998 год на свалке складировано 31500 тонн твердых бытовых отходов. Токсичных отходов за год в городе образовалось 5764732 тонны. Свалка находится рядом с рекой и характеризуется чрезвычайно высоким уровнем грунтовых вод, кроме того, часто, горит. Баевская свалка находится непосредственно в водоохранной зоне реки Тальжина, местность заболочена, так же возгорается. Во время возгорания смрад разносится на многие километры вокруг свалок.

Низкий уровень экологической культуры населения, неудовлетворительно организованный сбор и вывоз бытовых отходов из частного сектора, влекут за собой возникновение несанкционированных свалок ТБО (более 150). Исследования показывают, что несанкционированные свалки приобрели неслыханный размах. Общая площадь городской территории, занятая под несанкционированные свалки, составляет 20,7 га, что сопоставимо с площадью Центральной свалки. Процент извлечения вторичного сырья из бытовых отходов по-прежнему не высок. Имеются пункты приема стеклопосуды, лома черных и цветных металлов, принимаются на утилизацию макулатура, отработанные автопокрышки, люминесцентные лампы, аккумуляторы. Обычные твердые отходы современного города содержат 100 наименований чрезвычайно токсичных соединений. Все эти вредные вещества накапливаются в почве, попадают в грунтовые воды, которые прямиком текут в реку. Биоразлагаемые компоненты мусора, например, пищевые отбросы и бумага, начинают немедленно перерабатываться миллиардами микроорганизмов. В результате их деятельности образуется горючий газ, содержащий 50-60 % метана и 30-40 % углекислого газа. Метан горит невидимым днём пламенем, но в результате его горения разогреваются и загораются горючие компоненты мусора: бумага, пластиковые бутылки, куски линолеума, тряпки, дерево. И тогда в атмосферу выделяются тысячи высокотоксичных соединений: яды, мутагены, канцерогены. Постоянное использование загрязнённой воды и вдыхание отравленного воздуха приводит к резкому снижению иммунитета организма и развитию различных заболеваний.

В нашем городе селективный сбор ТБО у населения в настоящее время практически отсутствует, и его масштабная организация проблематична. В то же время сортировка и переработка вторсырья являются актуальной задачей. Раздельный сбор отходов с различным содержанием ценных компонентов является главным условием для его дальнейшей успешной переработки.

Анализ ситуации в гимназии

Как в любом общественном учреждении в нашей гимназии формируются большие количества однотипных отходов, которые удобно собирать и вывозить. Из гимназии (кабинеты, буфет, столовая, мастерские, склады) ежегодно вывозятся тонны мусора. Это бумага (макулатура) и картонные коробки, полиэтиленовая пленка, ПЭТ-бутылки, различные алюминиевые и металлические емкости, пищевые отходы, текстиль, дерево, пластмасса, стекло.

Общие сведения о количестве ТБО за I квартал 2007 года

МОУ «Гимназия №44»

№ п/п Вид мусора Количество за день, в кгКоличество за I квартал,Количество за год в кг в кг

Стекло оконное - 3 бака 12 баков

Бумажный мусор из столовой (коробки из-под сока и др. ) 20 1320 5600

Пищевые отходы из столовой 70 4620 15600

Картонная упаковка от мебели: 126 столов (по 1кг), 16 шкафов (1,5 4,46 267,3 892

кг), 89 кресел (0,7кг), 10 компьютеров (1,5 кг), 80 коробок из-под книг (0,5кг)

Пластик: ручки, одноразовые стаканчики, коробки, бутылки из-под 0,15 8,85 24

воды, прочее

Упаковка продуктов питания школьного буфета от: конфет, 0,23 13,75 36,8

мороженого, шоколада, шоколадных батончиков, сладких вафель, чая, кофе, мармелада, зефира, пиццы, круассанов, хот догов

Сведения даны без учета количества мусора (из числа принесенных с собой продуктов питания, вещей, образующейся в учебном процессе макулатуры), которое ежедневно выбрасывается каждым учеником, учителем, техническим персоналом гимназии. Мы предлагаем практиковать селективный покомпонентный сбор в нашей гимназии, а затем и у населения отходов потребления (макулатура, текстиль, пластмассы, стеклотара, металлы и др. ), это предотвращает попадание в ТБО ряда ценных компонентов, перерабатываемых или используемых повторно. Кроме того, осуществлять селективный сбор опасных отходов – отработанных аккумуляторов и батареек, люминесцентных ламп. Мы рассчитываем на то, что дети более восприимчивы к новым идеям и способны затем передать их родителям. Из литературных источников: «После того, как в одной из школ в течение года проводился пилотный проект по сбору вторсырья, оказалось, что 57% родителей принимают участие в добровольной программе (в начале проекта не участвовал практически никто)».

Разработка проектного решения

1. Производство по переработке ТБО начинается с организации системы сбора и доставки отходов. Правильно организованная сортировка ТБО обеспечивает значительное уменьшение количества образующихся отходов и снижение негативного влияния ТБО на окружающую среду. Наша задача решить, какие именно компоненты ТБО будут собираться для переработки, а затем предпринять меры по выделению их из общего потока мусора в своем населенном пункте. В рамках данного проекта мы решили осуществлять раздельный сбор бумаги и картона, пластика и пищевых отходов.

2. Для сбора вторсырья организуется изготовление и размещение специальных контейнеров. Контейнер должен быть красивым и ярким - отличаться от обычного мусорного контейнера. Он должен иметь ручки, или колесики, или и то, и другое. В дне контейнера проделываются отверстия, чтобы его удобнее было мыть, в нем не скапливалась вода. Контейнер содержит надпись или рисунок с краткой инструкцией - какие материалы в него складывать и как их для этого подготовить.

3. Переработка неподготовленного потока ТБО подходит, как метод получения обогащенного топлива для МСЗ, и попутно решает некоторые задачи извлечения вторсырья (например, металлов). Мы постараемся, на сколько это возможно, качественно разделить мусор. Необходимо обеспечить раздельный сбор отходов в несколько контейнеров. Затем отходы вторсырья вывозить на специальные фабрики, либо компостировать на территории гимназии.

4. Никакая программа сбора вторсырья не будет без усилий по раздельному сбору ТБО актива гимназии, состоящего из представителей учащихся, учителей с привлечением общественности. Мы можем оборудовать центр по его сбору. Для того чтобы наш центр работал, потребуется неоднократно оповещать учащихся и население о его наличии и очень четко объяснить "правила пользования": что в какой контейнер выбрасывать, в каком виде (например - вымытые бутылки) и что выбрасывать нельзя. Мы планируем всю нужную информацию изображать очень крупно, заметно и ярко в местах сбора отходов, а также провести ряд радиопередач внутри гимназии для оповещения учащихся и сотрудников. Кроме того, необходимо найти рынок сбыта для материалов и организовать их вывоз, что необходимо для эффективной реализации проекта. Планируется установить контейнеры для вторсырья возле столовой и буфета на первом этаже. Для местного населения очевиден один общий принцип: чем меньше усилий требуется от населения, тем больше процент его участия. Не всегда бывает удобно устанавливать контейнеры для вторсырья в каждом дворе или подъезде. В нашем микрорайоне есть 2 крупных торговых центра и несколько больших супермаркетов, в которые жители не реже раза в неделю ходят или ездят за покупками, они могут без особых проблем приносить вторсырье в контейнеры, установленные поблизости от них. Даже при невысоком участии населения такой центр способен играть определенную воспитательную роль, привлекая внимание населения к проблеме отходов.

5. Как можно рассчитывать на участие населения в программах по сбору вторсырья? Социологический опрос показал, что:

13% населения готовы с энтузиазмом участвовать в программах по извлечению вторсырья из отходов вне зависимости от материальных выгод. 55% населения не столь активны, но благожелательно относятся к раздельному сбору мусора. Они не станут лидерами, но если а) им подадут пример более активные соседи; и б) участие в программе не слишком сложно, эти люди также будут участвовать в программе без материальных выгод. 27% населения относится к раздельному сбору ТБО недоброжелательно - они считают, что это требует слишком многих усилий, что это невыгодно, что это дело властей, а не населения и т. п. Вовлечение в программу этой категории требует больших усилий и несомненных материальных выгод для них. 5% населения не хотят и практически ни при каких условиях не будут участвовать в программе. Планируется сформулировать "четкое позитивное обращение", в котором население найдет ответ на вопросы: зачем нужна вторичная переработка; какую пользу она принесет конкретному микрорайону и его жителям; где и когда будут собираться ТБО.

6. Как приготовить материалы к сбору. Ежеквартально следует производить оценку проделанной работы и корректировать свою деятельность. В дальнейшем возможна разработка способов поощрения за раздельный сбор ТБО.

Необходимые ресурсы

Расходные материалы, необходимые для реализации проекта, предоставляет гимназия. Раздельный сбор мусора осуществляется силами учащихся и педагогического коллектива, поэтому трудовые затраты равны нулю. Все затраты по вывозу мусора взяли на себя студенты экологического отряда «Экос» СибГИУ. Таким образом, в ходе выполнения проекта мы пришли к выводу, что в гимназии № 44 есть все необходимые условия и ресурсы для раздельного сбора мусора. На местном уровне себестоимость реализации проекта по раздельному сбору и вывозу ТБО равна нулю.

Ожидаемый результат от внедрения проектных решений

№ п/п Мероприятие Необходимый инвентарь Регулярность

Организация и активная работа гимназического Совета по раздельному сбору 1 раз в неделю по графику

Изготовление контейнеров для сбора мусора Коробки, цветная бумага, Изготавливаются учащимися в клей, маркеры начале реализации проекта

Вовлечение сотрудников, учащихся, их родителей из близлежащих школ (2) и По мере реализации проекта детских садов (4) в "Программу раздельного сбора мусора", что позволяет проводить воспитательные и просветительские мероприятия по данной программе среди 10 000 человек, с детства меняя подход от "природы у нас много" на "рационально и бережно относись к окружающему миру".

Очищение прилегающей к МОУ «Гимназия №44» территории от Мешки для сбора мусора, по мере необходимости несанкционированных свалок ТБО и мусора. перчатки

Раздельный сбор ТБО в гимназии и заключение договоров на вывоз вторсырья Контейнеры для сбора ТБО ежедневно для рециклинга.

Вывоз отсортированных отходов на специализированной машине на предприятия 1 раз в неделю по графику для вторичной переработки ТБО.

Компостирование органических отходов и использование компоста в качестве 1 раз месяц удобрения на учебно-опытном участке гимназии.

Изготовление траншей для компостирования органических отходов Лопаты, 1 раз в полугодие грабли, носилки

Выпуск брошюр и рекламных плакатов. бумага, тонер и заправка 1 раз в квартал картриджа

Проведение анкетирования населения, распространение информации в школах, В ходе реализации проекта прилегающих жилых домах и общественном транспорте, создание видеофильма, публикации в СМИ.

Переработка вторичных продуктов позволит сократить потребность в природных ресурсах в течение 1 - 3 лет после реализации проекта: для производства стекла на 4000 т в год; бумаги, картона, ветоши - 18300т в год;

полиэтиленов - 8000т в год; цветных и черных металлов - 4000 т в год.

Создать волонтерское движение из жителей города для участия в экспериментеМешки для сбора мусора; В ходе реализации проекта по раздельному сбору ТБО с раздачей разноцветных пластиковых мешков под контейнеры для сбора ТБО

вторичные полимеры, бумагу и стеклобой и установкой в микрорайоне контейнеров.

Проблема муниципальных отходов может быть эффективно решена только при активном участии местных властей и местного населения. Предотвратить же мусорный кризис можно только вовлечением всех доступных местных ресурсов: человеческих, организационных, экономических и иных. Наш проект по раздельному сбору мусора поможет создать организационную структуру, необходимую для осуществления подобного рода деятельности, а также ввести местных руководителей в курс таких вопросов как вовлечение населения и маркетинг.

Результаты реализации проекта

Реализация проекта по раздельному сбору ТБО в МОУ «Гимназия № 44» началась в апреле 2007 года и продолжается в настоящее время. В ходе выполнения проекта проведены следующие мероприятия:

1. Организован и активно работает гимназический Совет по раздельному сбору ТБО, в состав которого входят учащиеся 11Г и 10Б классов. Заседания актива проводятся раз в месяц.

2. Пластиковые контейнеры для сбора мусора предоставлены в сентябре 2007года СибГИУ, при непосредственном участии зав кафедрой промышленной экологии СибГИУ Волынкиной Е. П. Контейнеры установлены в фойе возле столовой. Зелёный для сбора пластика, голубой для сбора бумаги, красный для смешанного мусора. Над контейнерами размещены информационные листовки по сбору ТБО.

3. Очищение прилегающей к МОУ «Гимназия №44» территории от мусора проводится регулярно. За каждым классом среднего и старшего звена закреплен определённый участок. Составлен график уборки. Организованные субботники проводились в мае, сентябре и октябре месяце. Дополнительно классы самостоятельно осуществляли очистку территория от ТБО по мере её загрязнения. Таким образом, прилегающая к гимназии территория от мусора очищена.

4. С СибГИУ заключен договор на вывоз вторсырья. По мере наполнения контейнеров делается заявка, раздельный мусор погружается на специализированную машину и вывозится для рециклинга. Машина предоставляется бесплатно.

5. Ребята из Совета по сбору ТБО изготовили и распространили листовки и буклеты по раздельному сбору мусора среди учащихся и персонала гимназии. Также буклеты и рекламные плакаты по правилам обращения с отходами предоставили студенты экологического отряда ЭКОС СибГИУ. В рамках декады биологии презентация проекта «Мусорный калейдоскоп» была представлена для лидерских активов 5 -11 классов, а также для учащихся начальной школы и администрации гимназии.

6. На уроках биологии проведены информационные пятиминутки по раздельному сбору мусора, проведена соответствующая работа с учителями и обслуживающим персоналом гимназии.

7. В гимназии осуществляется раздельный сбор бумаги и пластика среди учащихся 5 - 11 классов по параллелям.

8. На переменах возле контейнеров организовано дежурство.

9. Компостирование органических отходов осуществляется на территории учебно-опытного участка гимназии в специально изготовленной траншее.

10. Для участия в эксперименте в рамках гимназии создано и функционирует волонтерское движение. В этом учебном году была очищена от мусора территория ручья Водопадный.

В ходе выполнения проекта выявлены следующие затруднения: несмотря на проведенную в гимназии работу, не все учащиеся и учителя раздельно собирают мусор. Обслуживающий персонал выбрасывает весь мусор, который скопился за день в кабинетах в контейнеры, не соблюдая правил. Также учащиеся начальной школы и среднего звена выбрасывают всё вплоть до органических отходов в любой из баков для ТБО, даже в присутствии куратора! Таким образом, невоспитанность некоторых учащихся и равнодушие отдельных представителей педагогического коллектива создают существенную проблему для раздельного сбора ТБО. Для решения этой проблемы было решено организовать конкурс по раздельному сбору мусора по параллелям. В назначенные дни учащиеся дежурные по школе перед первым уроком встречают ребят определённой параллели, приносящих с собой макулатуру и пластик, взвешивают бумажные отходы, пластиковые бутылки считают. После этого все ТБО помещают в контейнеры и вызывают машину для вывоза. Таким образом, за один день заполняются баки, и мусор сразу же вывозится. Этот эффективный способ позволяет разово собрать до 83 кг. бумаги, а также заполнить бак для пластика. По результатам сбора проводится анализ, выявляется самый активный класс, собравший больше ТБО. Результаты участия классов параллели заносятся в сводную газету активом гимназии и учитываются при подведении итогов гимназического конкурса «Самый классный класс». Самые активные классы получают почётную грамоту.

Комментарии


Войти или Зарегистрироваться (чтобы оставлять отзывы)