Как появилась семья

Семья – это союз, основанный на инстинктивных, эмоциональных привязанностях. Семья – это, несомненно, школа социальной жизни, в которой индивид учится повиноваться и управлять, жить в гармонии с другими и для других.

Мы выбрали темой своей научной работы семейные конфликты по нескольким причинам. Во-первых, эта тема очень важна и актуальна. Во-вторых, мы считаем, что работа над этой темой поможет разобраться в способах разрешения семейных конфликтов и при создании собственной семьи учитывать чужие ошибки.

История семьи уходит в далекую древность, она тесно связана с историей первобытного общества, одной из самых сложных и дискуссионных областей исторической науки. Современная реконструкция картины брачных отношений древнего человека не является абсолютно достоверной и в большинстве случаев остается лишь научной гипотезой.

История семьи переплетена с антропогенезом – становлением человека и социогенезом – возникновением социума, общества. Семья в начале человеческой истории была основным социальным основанием, формой отношений между полами, по всей вероятности, определяла весь социальный порядок древнего общества.

Становление человеческого общества предполагает подавление зоологических инстинктов, введение их в социальные рамки. Исторически шло обуздание, очеловечивание основных биологических инстинктов – пищевого и полового. Именно поэтому система отношений полов и ее развитие тесно связаны со становлением социальной жизни.

Современная семья. Сегодня мы часто слышим, что семья скоро отомрет. Многие социологи говорят, что институт брака в западных странах за последние 40 лет сильно ослабел. В качестве аргументов они называют легкость и частоту разводов, вступление в брак в более позднем возрасте, увеличение числа людей, никогда не состоявших в браке, рост количества незарегистрированных браков, доступность контрацептивов, рассматривая эти факторы как силы, подтачивающие основы семьи и сводящие на нет ее главную функцию – продолжение рода. Если такая тенденция сохранится, предостерегают социологи и демографы, то индустриальные общества иссякнут, поскольку не смогут воспроизводить сами себя. Многие россияне тоже выражают обеспокоенность по поводу того, в каких направлениях развивается семейная жизнь в последние десятилетия. Они считают, что институт семьи переживает кризис, и приводят многие признаки, толкуемые как симптомы упадка и дезинтеграции: количество разводов катастрофически возросло; уровень рождаемости снизился; увеличилось число матерей, не состоящих в браке; выросло количество неполных семей; матери, имеющие маленьких детей, существенно пополняют трудовую армию страны.

Без сомнения, значение брака изменилось, а вместе с ним изменился и институт семьи, но правомерно предположить, что семья будет продолжать адаптироваться к существующим условиям совершенно непредсказуемым образом, а исследования семьи и ее трансформации в условиях современного общества будут продолжаться и углубляться.

Роль семьи. Заявление об отмирании семьи или, по крайней мере, о ее приближающемся закате представляются сильно преувеличенными. Ученые, сожалеющие по поводу современного состояния семьи, исходят из того, что в иные времена семья была более стабильной и гармоничной, чем теперь. Тем не менее, несмотря на всеобъемлющие исследования, историкам не удалось обнаружить «золотой век семьи».

Семью можно считать начальной формой групповой жизни людей, так как именно здесь закладывается и формируется умение жить в обществе. По сравнению с другими социальными группами семья занимает во многих отношениях совершенно особое положение. Все остальные социальные группы можно считать «изобретениями» культуры, сфера их существования – общественная жизнь; сфера же семьи в первую очередь – личная жизнь.

Как и другие социальные институты, семья рассматривается социологами с разных точек зрения, сквозь призму различных подходов. В частности, психоаналитик Зигмунд Фрейд и социолог Георг Зиммель применили к проблемам семьи конфликтологический подход. Они утверждали, что близкие взаимоотношения неизбежно включают в себя не только любовь, но и противоборство. В последние годы современные социологи взяли на вооружение эти идеи и выдвинули гипотезу, что конфликт составляет часть всех систем и взаимодействий, включая семейные и брачные взаимоотношения. Семья строится на основе диалектики двух противоборствующих потребностей: соперничества за независимость, власть и привилегии и одновременно соучастия в судьбе друг друга. С такой точки зрения семья является социальной структурой, формирующей межличностные взаимоотношения в непрерывных конфликтах, сохраняясь вопреки ним.

Экономические реформы в России отрицательным образом сказались на сфере семейно-брачных отношений. Снижается количество зарегистрированных браков, число детей в семье. Российские семьи подвергаются тяжелейшему испытанию на прочность.

Забота, защита и эмоциональная поддержка. По всему миру на семью возлагается ответственность по защите, содержанию и прочему поддержанию детей, слабых, престарелых и других иждивенцев. Более того, поскольку люди – существа общественные, они испытывают эмоциональные и межличностные потребности, которые удовлетворяются только путем взаимодействия с другими человеческими существами. Семья является важным механизмом, помогающим индивиду научиться завязывать близкие и постоянные контакты с другими людьми. Здоровые отношения в семье способствуют развитию таких чувств, как дружба, любовь, защищенность, самоценность, а также общего ощущения благополучия.

Определение понятия «Проблемная семья». Сущность психологического содержания понятия «проблемная семья» традиционно имеет как широкое, так и узкое толкование в специальной литературе. В узком значении этого понятия «проблемной семьей» называются те семьи, которые не способны продуктивно решать задачи развития на той или иной стадии жизненного цикла семьи. Например, к проблемным семьям в этом случае можно отнести молодую семью, не решившую задачу дифференциации от родительской семьи, не разрешившую конфликты между личными и кооперативными потребностями. Сюда же можно отнести семью с маленьким ребенком, в которой супруги не способны освоить и согласовать новые роли отца и матери, и так далее.

В широком значении этого понятия в «проблемный тип» семей включаются еще и следующие типы семей.

Дисфункциональная семья – семья, плохо или вовсе не выполняющая основные семейные функции. Термин «Дисфункциональная» семья используется также для характеристики такой семейной системы, которая является причиной дисфункционального, дезадаптированного поведения одного или нескольких членов семьи.

Неблагополучная семья – семья, характеризующаяся низким состоянием психологического комфорта внутри семейного пространства. Такая семья не удовлетворяет полностью или частично потребность членов семьи в эмоциональной поддержке, чувстве безопасности, ощущении ценности и значимости своего «Я», эмоциональном тепле и любви.

Таким образом, к «проблемным» семьям можно отнести все семьи с нарушением функционирования, обладающие низким потенциалом для решения задач развития на той или иной стадии своего жизненного цикла, не обеспечивающие личностного роста каждого из своих членов.

В отличие о проблемной семьи, гармоничная (здоровая) семья характеризуется гибкой иерархической структурой власти, ясно сформулированными семейными правилами, сильной родительской коалицией, гибкими межпоколенными границами. Здоровая семья – система в движении. Семейные правила открыты, служат позитивными ориентирами для роста. Допускается смена одних внутрисемейных «треугольников» и коалиций другими без возникновения чувства ревности или ненадежности. Друзья членов семьи свободно входят в семейное пространство без страха быть отвергнутым.

В гармоничной семье между поколениями существует четкая дистанция. Здоровая семья основывается не на доминировании родителей над детьми, а на том, что сила первых обеспечивает безопасность вторых (родителям нет необходимости постоянно доказывать свою силу детям и самим себе). Взаимно солидарные родители поощряют творчество по отношению к игре и экспериментирование в общении.

Семья алкоголиков. К особому типу проблемной семьи следует отнести семью, где мать и (или) отец злоупотребляют алкоголем. К сожалению, такого рода патогенные аномальные семьи представляют собой достаточно распространенное явление российской действительности, и их количество не убывает. Развитие детей, живущих в «алкогольной семье», протекает с тяжелыми психическими отклонениями. Дети характеризуются синдромом «педагогической запущенности», заниженной самооценкой, часто пребывают в состоянии депрессии, страха и горя. Белорусские ученые И. А. Фурманов, А. А. Аладьин, Н. В. Фурманова, занимающиеся проблемами подобных семей, отмечают, что ребенок может выбрать ту или иную стратегию адаптации в семье алкоголиков.

В целом, «алкогольные семьи» отличаются редукцией родительских обязанностей мужа и жены, сужением круга интересов и контактов с социальным окружением, поверхностность. Эмоционального взаимодействия, отсутствием временной перспективы. У детей алкоголиков часто возникает ощущение собственной ненужности (несформированное базовое доверие к миру) и чувство безысходной тоски по лучшей жизни в лучшей семье.

Неполная семья. Если после развода один из супругов не заключает второго брака и начинает жить только с ребенком (детьми), возникает неполная семья. ЕЕ традиционно рассматривают как проблемную семью, отличающуюся некоторыми особенностями, возникающими в результате «диадности» ее существования и отсутствия в семейной системе супружеских отношений. Принято считать, что одинокие матери и отцы, в силу сходных обстоятельств семейной жизни, заставляющих выполнять и женские, и мужские роли по отношению к ребенку, имеют сходные характеристики поведения:

- их социальная жизнь более ограничена;

- для них характерен больший демократизм во взаимоотношениях с ребенком;

- у них со временем нарастают психологические барьеры, мешающие их вступлению в повторный брак.

Достаточно сложной оказывается такая ситуация в неполной семье, когда оставшийся с ребенком родитель (чаще мать) стремиться воспитать ребенка таким образом, чтобы продемонстрировать обществу, что и в отсутствии отца ее ребенок вырос достойным человеком. Обычно в подобных случаях мать стремится реализовать в ребенке собственные нереализованные планы, жизненные установки и идеал. При этом склонности и особенности самого ребенка игнорируются. В результате несоответствия родительских ожиданий и реальных достижений ребенка возникают травмирующие всех участников детско-родительские конфликты.

Конфликты в семье могут возникать и на почве бытовых разногласий.

Домашнее хозяйство. Спорные вопросы в первую очередь касаются экономических основ или бюджета семьи, разделения обязанностей в домашнем хозяйстве.

Свободное время. Жалобы в этой области обычно касаются того, что один партнер не уделяет другому достаточно внимания: «нет у него времени, постоянно отсутствует, то на работе, то встречается с приятелями или занимается своими увлечениями». Но возможны и совершенно противоположные жалобы.

Воспитание детей. Существенную часть внутрисемейной жизни у большинства супружеских пар занимает забота о детях, их воспитание, общение с ними. Очень серьезные проблемы могут возникать в тех семьях, где нет детей по причине бесплодия или заболевания одного из супругов, или тогда, когда имеются значительные разногласия по поводу воспитания детей, а также при наличии патологии у детей или при воспитании неродных детей.

Бездетные семьи. Проблем обычно не возникает, если партнеры до заключения брака знали о бесплодии или болезни одного из них, не позволяющей им иметь собственных детей, ли если они заключили брак не с целью иметь детей, а по каким-то другим соображениям. Разногласия по поводу воспитания детей. Споры возникают на почве различных представлений супругов о дисциплине и способах воспитания, когда один из них упрекает другого в чрезмерной строгости, жестокости, грубости, рукоприкладстве или, наоборот, в безразличии, поощрении непослушания или культивировании изнеженности. Различия проявляются и в оценке поступков детей, один из родителей разрешает то, что другой запрещает. В традиционно патриархальной семье решающее слово всегда принадлежало отцу. В большинстве современных семей решающее слово в вопросах, касающихся воспитания детей, имеет мать, отец же остается в стороне. В некоторых семьях главный авторитет в вопросах воспитания отсутствует, и при различных взглядах родителей на конкретные проблемы воспитания они не успевают договориться и выработать единое направление действий. В симметричных или демократических семьях существует строгое распределение авторитета по областям определенной компетенции, в которых каждый из супругов имеет решающее слово.

Разделение сфер компетенции – это, прежде всего, результат договоренности супружеской пары с учетом их действительной компетенции в той или иной области.

Дети с патологическими отклонениями. Здесь речь идет о беспокойных, импульсивных детях с легкими мозговыми дисфункциями, умственно отсталых и имеющих соматические дефекты, инвалидах или хронических больных. Беспокойные дети часто «передают» свое беспокойство родителям. Родители становятся раздражительными и переносят свое раздражение на супружеские отношения. Это особенно затрагивает мужа, вследствие чего он старается меньше оставаться дома.

Внешние факторы. К внешним факторам, которые могут оказать влияние на развитие супружеских отношений, следует отнести работу, учебу, функциональные нагрузки и др.

Глава 2.

В этой главе мы приведем описание исследования.

Краткая характеристика респондентов. В социологическом опросе приняли участие 50 человек. Из них: 35 женщин, 15 мужчин. Возраст: от 16 до 20 лет 9 мужчин и 22 женщины, от 20 лет и старше 6 мужчин и 13 женщин.

Теперь перейдем к анализу ответов.

По результатам ответа на вопрос о том, чем является для респондентов семья, мнения разделились таким образом:

1. Люди, состоящие в браке, имеющие детей, несущие ответственность друг за друга;

2. Ячейка общества, основа государства;

3. Союз, созданный на основе любви.

По вопросу о причинах семейных конфликтов абсолютное большинство выбрали девиантное (отклоняющееся поведение) одного из членов семьи, а также нехватка времени на общение. На втором месте – непонимание между супругами, на третьем – несовместимость характеров. Лишь небольшое количество респондентов считают, что причины семейных проблем кроются в плохих жилищных условиях и финансовых трудностях.

Большинство респондентов считают, что причинами конфликтов между детьми и родителями являются юношеский максимализм и «опыт родителей», второй, но не менее значимой, является проблема повышенного контроля над детьми и нежелание идти на компромисс. На третьем месте – нехватка времени на общение, следствием чего является непонимание.

Мы предложили респондентам указать пути решения конфликтов. Мнение было солидарным: следует обсуждать возникшие проблемы. Женщины предложили обратиться к «третьему лицу» - психологу, мужчины – «просить помощи у государства».

48 респондентов из 50 считают, что конфликты отрицательно влияют на эмоциональное состояние всех членов семьи, приводят к разводу. Только два человека выразили мнение, что «через конфликты семья выходит на другой уровень общения», отношения укрепляются, появляется больше доверия.

Заключение.

В процессе выполнения научно-исследовательской работы наша гипотеза подтвердилась. Семейные конфликты негативно влияют на будущее всех членов семьи.

Проанализировав анкеты-опросники, мы пришли к выводу, что причины конфликтов не зависят от возраста, образования и пола конфликтующих.

Большинство респондентов (50 %) были солидарны: девиантное поведение наиболее частый повод семейных конфликтов. Также мы выяснили, что причиной конфликтов между поколениями является острая нехватка времени на общение.

Нас приятно удивил тот факт, что респонденты готовы решать конфликты методом переговоров, а также обращаться за профессиональной помощью к психологам.

Абсолютное большинство опрашиваемых, то есть 96 %, считают, что семейные конфликты губительны для будущего семьи, они отрицательно влияют на психологическое состояние всех членов семьи, в особенности детей.

В процессе выполнения работы мы познакомились с методикой проведения социологических исследований, изучили много литературы по психологии семьи и регулированию отношений внутри семьи, более подробно узнали о причинах семейных конфликтов. Думаем, что это поможет лучше понимать себя и других и не повторять чужих ошибок при построении собственной семьи.

Выражаем благодарность всем, любезно согласившимся ответить на наши вопросы.